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为提升教师的综合素养及专业能力，进一步明确“三新”背景下教师专业成长的有效路径，将教师队伍打造成高素质、专业化、创新型卓越教师团队。8月24至25日，桂阳县龙潭小学举行了为期两天的全方位、高质量、有深度的教师培训。
该校邀请行业专家、优秀教师主讲,结合案例分享经验与讲解。
桂阳县教师发展中心农晖校长，她给大家带来了《做新时代的好老师》的讲座。农校长用轻松幽默、诙谐生动的方式与教师现场互动交流，将什么是教育，什么是教师，什么是好教师与自己工作的典型案例结合，深入浅出地进行了剖析讲解。
桂阳县教育局原党委副书记欧阳海波，他以《教师的三观》为主题，从"教师的职业观"、"科学的学生观"和"课程观"三个方面，告诉我们“教育在于求真，在于真实。龙潭小学要践行真教育理念，我们一切要为学生着想，以学生为中心展开教育教学，要让学生觉得‘可亲’，愿意亲近你；要让学生觉得‘可信’，愿意信任你；要让学生觉得‘可敬’，愿意崇拜你。”
桂阳县蓉峰完小教研室主任李利芳，她以《我的语文教学小镜头》为主题，从“生字教学”、"文本教学"和"作业"三个方面，结合具体实例，告诉我们如何上好语文课，让老师们对语文课堂教学的方方面面都有了更深的认识。
桂阳县小学教研教改专家吴小芳，她以《语文教师的专业成长》为主题，从文本细读的意义讲起，结合课本中的案例，深入浅出地道出文本细读的方法，指出如今语教学的问题，以温和的态度、丰富的学识、精辟的解读征服了所有培训的老师。
桂阳县士杰学校优秀教师张秋芸，她以《如何让学生爱上数学》为主题，从切合实际的课例出发，分享如何让学生喜欢你，爱上数学的方法。强调解列关系式的解题步骤，组织学生师徒结对，以实际习题考题为基础，就如何提高学生解决问题能力进行了详细解说，给老师们带来了满满的干货。
学有所思，学有所用。在培训学习的过程中，老师们认真聆听，积极发言，用心领会，广泛汲取，深刻反思，将自己的心得付诸笔端，耕植心田。
经过两天的培训学习，给学校老师带来满满的收获。该校老师深知，只有通过学习、推敲揣摩、实践总结，才能真正变成自己的能量，“培训学习是最好的福利”，良好的开端是成功的一半，相信老师们将继续学习提升自己，怀揣阳光心态，快乐生活、幸福工作！（通讯员 李斌）
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